Élaboration d’un Programme d’inspection

Phase 1 – Formation en ligne (FEL)

Avant la rencontre en présentiel, les participants doivent compléter une formation en ligne (FEL) d’une durée approximative d’une heure, dans les trois (3) semaines précédant la formation en présentiel.

Cette première phase permet aux participants :

– d’acquérir les notions théoriques essentielles;
– de comprendre les bases des inspections en SST;
– de se familiariser avec les différents types d’inspection;
– d’introduire les obligations légales et les rôles des différents intervenants;
– de préparer les participants aux ateliers pratiques.

La formation en ligne favorise un apprentissage flexible et autonome, permettant aux participants de progresser à leur rythme avant la séance pratique.

Phase 2 – Formation en présentiel

La formation en présentiel constitue la continuité directe de la formation en ligne (FEL) et vise principalement la mise en application concrète des notions apprises.

Cette séance interactive se structure autour des étapes suivantes :

1. Retour sur la FEL
   Révision des notions abordées dans la formation en ligne (FEL) et réponses aux questions des participants.
2. Partage des pratiques actuelles
   Échanges sur les approches, les réalités et les expériences en matière d’inspection du milieu de travail au sein de votre organisation.
3. Optimisation de la procédure d’inspection
   Développement ou amélioration de votre procédure d’inspection afin d’en maximiser l’efficacité :
   – adaptation à la réalité organisationnelle de l’entreprise ;
   – structuration des suivis et des actions correctives ;
   – clarification des rôles et responsabilités des différents intervenants ;
   – renforcement de la participation des acteurs de la prévention.
4. Conception des outils d’inspection
   Élaboration ou bonification des outils nécessaires, notamment les grilles d’inspection et rapport d’inspection.
5. Mise en pratique
   Réalisation d’une inspection du milieu de travail (ou d’une simulation) permettant l’intégration concrète des apprentissages et l’application des méthodes d’identification des risques et des non-conformités.

L’approche pédagogique utilisée mise sur :

– les échanges;
– les mises en situation;
– les discussions de groupe;
– l’analyse de situations réelles;
– le développement d’outils applicables immédiatement dans l’organisation.

Objectif de la démarche

L’objectif global de cette formation est d’aider les organisations à mettre en place un programme d’inspection préventive structuré, efficace et durable, favorisant :

– l’identification et la prise en charge des non-conformités;
– l’amélioration continue;
– le respect des exigences légales;
– l’implication des membres du comité SST, des superviseurs, travailleurs et gestionnaires;
– une meilleure prise en charge de la SST.

IMPORTANT

Pour les établissements des secteurs de fabrication d’équipement de transport et fabrication de machine, un minimum de 8 personnes est requis par session.

Pour tout autre établissement, un minimum de 10 personnes est requis par session.